O Projeto de Extensão “Cruzacast”, do Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Ceará (UFC), realiza oficinas de podcast educativos em escolas públicas estaduais de Ensino Médio. A primeira oficina ocorreu nos dia 22 e 23 de novembro passado, na Escola de Ensino Médio de Tempo Integral (EEMTI) Jenny Gomes, no bairro Aerolândia, em Fortaleza. Os extensionistas, discentes e o professor Ismar Capistrano, da UFC, discutiram com os estudantes da Escola sobre a origem, a definição, as características, a produção, o roteiro, a gravação e a edição de podcasts.
No momento de produção laboratorial, os participantes foram divididos em equipes, que elaboraram o roteiro e gravaram cinco episódios do podcast “Jennycast”, sobre os temas: o papel educativo do RPG, a socialização dos estudantes nos jogos interclasse, a crítica da indústria cinematográfica e as questões da saúde física e mental na qualidade de vida. Um total de 19 alunos concluíram as atividades. O coordenador do projeto, Ismar Capistrano, elogiou a qualidade das produções e a orientação dos extensionistas. “Estamos ansiosos para concluir a edição e retornar à escola para lançarmos o Jennycast”, explica. A coordenadora pedagógica Lúcia Regina afirma que “projetos como esse empolgam os alunos e tornam a escola um espaço dinâmico e muito mais interessante”.
O Cruzacast também está realizando a Oficina na Escola de Ensino Médio (EEM) Cláudio Martins, no bairro Monte Castelo, na capital. Lá, a capacitação começou no dia 18 de novembro e segue nas quartas e sextas-feiras, até o dia 4 de dezembro. Estão participando 10 estudantes, que já discutiram sobre a origem, os conceitos, as características, os tipos, a produção e o roteiro de podcast. Agora, o grupo vai iniciar as produções laboratoriais. As oficinas têm duração total 12 horas aula.
O projeto de extensão Cruzacast foi criado em 2020. Inicialmente, durante as restrições sanitárias da pandemia, realizou produções dos próprios extensionistas sobre os efeitos do distanciamento social. Em 2021 e 2022, teve podcasts de difusão científica com temas como literatura, cinema e esportes. Neste ano, o projeto retornou na metade do ano, com o objetivo de produzir podcasts junto com estudantes de escolas públicas do Ensino Médio para fortalecer o direito e a democratização da comunicação.
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