Professores selecionados para os projetos Laboratório de Redação e Clube de Leitura participam de formação

Com foco na nota mil da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os professores selecionados para conduzir os projetos Laboratório de Redação e Clube de Leitura participaram de uma formação transmitida no YouTube pelo Canal Educação.

A formação, que será em duas etapas, tem como objetivo o aprimoramento das habilidades de alunos e professores. Neste primeiro momento, foram promovidas oficinas pedagógicas, troca de experiências e aprofundamento das práticas que serão aplicadas em sala de aula com os estudantes participantes do projeto.

“Esta é a primeira formação dos professores selecionados para essa agenda, que é tão importante para o desenvolvimento das habilidades de escrita e leitura dos nossos estudantes”, afirmou a superintendente de Gestão da Educação Básica e Superior da Seduc, Viviane Carvalhedo.

A formação reuniu 42 educadores para o Laboratório de Redação e 40 professores para o Clube de Leitura, de diversas regiões, como o professor Zacarias Nery, do Centro Estadual de Tempo Integral (Ceti) Patronato Senhora de Lourdes, em Campo Maior, que participa pelo segundo ano consecutivo. “A expectativa é de muita alegria e conhecimento porque estamos com um número maior de inscritos e turmas, o que nos incentiva ainda mais a desempenhar um trabalho exemplar”, afirmou o docente.

Para a professora Antônia Eduarda, do Ceti Professor José Amável, em Teresina, o projeto é um divisor de águas na trajetória dos estudantes. “O Laboratório de Redação surgiu como um pontapé inicial para que o aluno pudesse aprimorar ainda mais seus conhecimentos sobre a dissertação argumentativa. Foi uma das melhores experiências que já tive como professora”, relatou a docente.

Laboratório de Redação 2025 dobrou número de vagas

O Laboratório de Redação é um projeto inovador que, nesta edição, contempla 1.260 estudantes de escolas de todas as regiões do estado. A proposta é potencializar as práticas de escrita dissertativo-argumentativa, aprimorando a estrutura textual e a capacidade argumentativa dos alunos da rede pública estadual.

A ampliação do projeto está diretamente alinhada à meta da Seduc de alcançar, pela primeira vez, a nota mil na redação do Enem entre estudantes da rede pública estadual. Em 2024, o Piauí já se destacou nacionalmente ao registrar o maior percentual de notas acima de 950 pontos na redação, entre todos os estados brasileiros.

Esse resultado histórico reforça o compromisso da gestão educacional com a melhoria contínua da aprendizagem e com a transformação social por meio da educação.

O secretário da Educação, Washington Bandeira, ressalta a importância da iniciativa como parte da revolução educacional vivida no Piauí, garantindo que todos os estudantes tenham as condições necessárias para alcançar a excelência e transformar suas vidaspor meio da educação.

“O Laboratório de Redação e o Clube de Leitura Seduc são ações estratégicas que visam, sobretudo, preparar nossos jovens para que possam conquistar o tão sonhado ingresso ao ensino superior. O expressivo desempenho obtido em 2024, com o maior percentual de notas acima de 950 do país na redação mostra que estamos no caminho certo”, destaca o secretário.

Leitura que abre caminhos

O Projeto Clube de Leitura Seduc faz parte de um conjunto de ações voltadas para a formação ampla dos estudantes, possibilitada pela universalização das escolas de tempo integral. Ao passar mais tempo na escola, os alunos eles têm a oportunidade de desenvolver novas habilidades, como o hábito da leitura e a reflexão crítica. “Isso garante uma aprendizagem e uma formação mais completa, que ultrapassa os limites do conteúdo acadêmico. Estamos criando uma cultura de leitura que chega às casas e comunidades dos estudantes, consolidando nosso compromisso com o futuro dos jovens do Piauí”, pontua Washington Bandeira.